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中師 V.S 外師: 兒童英文師資之選擇

Q: 請問老師,我的小孩升小二,我一直在想是要給他去給外師教英文還是給中師教英文…她目前是在安親班給中師教英文,但是他的同學是在外面給外師教英文,我發覺好像他同學的聽說就真的很好,但是我又有聽朋友說文法還是要給中師教,那這樣我到底是要給外師教還是中師教呢?____________________________________________________________

A: 關於中外師孰優孰劣, 很難用二分法論定. 但是普遍來說, 中師經驗都會比較豐富且有耐心,外師因為流動率大, 常常待不到一年就回國, 所以比較不容易了解孩子的個別需求, 而且外師大部分下課後因為沒有鐘點費, 一般是不會增加親師溝通及課後輔導這塊, 大部分兒美補習班都會交給中師或工讀生來負責這塊.  所以若你能找到可以長年穩定待在台灣的外師, 並且具有英語教學或語言學背景, 甚至願意課後花時間親師溝通及課後輔導, 我相信他/她會是很棒的外師.

另外外師訓練出來的孩子確實敢說很多, 但是若家長英文程度夠,可以聽得出來孩子們大部分只是將一堆已知單字湊一塊, 整個句子文法亂七八糟, 時態也都幾乎只會現在式, 雙動詞屢見不鮮,  如 I am very like apple, 很常聽到孩子說出類似這樣的中式英文句子, 乍聽之下感覺她口語很溜, 但其實是完全不道地的說法, 文法當然也都錯了. 應該是I like apples a lot (or very much)!  大部分外師鼓勵孩子說, 所以大多不會去糾正孩子語法或用詞, 久而久之中式英文就變習慣了.

中師部分,專業當然是很重要考量,但是在兒英教學領域,很少會有夠專業的教學人才投入, 在我的認知裡, 要非常懂英語語言學理論,如語音學及字源學等, 才能幫助孩子知其所以然, 學到最道地的英文. 如我一樣英國牛津大學語言學碩士投入兒英教學的師資幾乎少之又少, 因為大部分都會投入高等教育或成人教育, 我的大學指導教授一直以為我會當教授, 因為我大學以來一直都是第一名, 他覺得投入兒童英語教育很浪費.

兒英的中師師資目前大部分主要是具備一般的大學文憑,或是國外一般大學的英語教學碩士(之所以說一般, 因為幾乎所有國際一流大學,是不會有英語教學領域的學科, 只有語言學或文學領域, 因為英語教育學普遍被視為不夠學術專業,而事實也證明, 國外各大學的英語教學碩士入學門檻都不高, 自然學位也很好拿) 英文功底通常都不太扎實(所謂扎實, 就是要懂英語語言學) 因為一般都認為教授兒童英文只要有中上英文程度即可,其實不然, 這樣只會讓孩子死背單字及發音和文法規則而已(其實幾乎都有規則可循) 但是由於教兒童英語太累了(教一小時兒英,比我上十小時清大大學生的課還累==) 所以大部分具有很高等學歷或專業背景較札實的老師, 是不太願意投入這塊, 為什麼這麼說呢~ 因為我問了很多和我一樣也有在大學任教的英語講師是否願意合作一起教兒英, 每個一聽到教兒英, 力馬就皺眉頭了, 當然就不了了之了.

所以說那麼多,好不好的中師,除了專業背景要夠之外, 更重要的是要重視兒英教育, 對孩子有愛心及耐心, 才會認真備課,認真對待每個小朋友的個別學習差異, 無論是私人或連鎖兒童美語機構,無論中外師, 一定都有很優質且認真的老師, 也有很多只會玩遊戲打混的老師. 這些都要家長花時間去細細觀察.

我相信有教學熱忱及教學實力的兒童英文老師還是很多的,各個縣市一定都不少,所以不用因為覺得住在外縣市不能來竹北上我的課而抱憾, 比我厲害的老師也肯定不少,只要家長在所居住區域多多打聽, 一定可以找到理想的老師甚至教學團隊!

如住台北大直或士林的家長, 我會大大推薦我表姊開的碧老師英文補習班 (北安路630巷25弄9號1樓 :02-2533-8812)  經驗及專業都超強, 超級超級有口碑的優質教學喔!!

也煩請媽媽們推薦其他縣市不錯的教學師資及機構,供各位有需求的媽媽們參考喔!!

請參考我另外一篇相關文章探討

《外籍美語老師的迷思》

 

原文發表于小瓏英語教室 Facebook Fanpage 2012年6月18日 12:36 

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