背單字也可以很科學，知其所以然。
自然發音可解決至少7〜
進階單字就要再搭配利用字根自首來語音轉換，用已知來記未知，
by 小瓏老師 (2013.02.15 新增)
Q：老師, 我學了那麼久的英文依然不懂自然發音與kk音標的不同在哪?查了很多網站說得也很模糊, 可以請老師說明嗎? 另外, 還有想請問老師對於一個英文剛起步的小學生初學者而言, 要教他kk音標或自然發音嗎? 因為若不學這些只聽CD的念法那麼他看到其他單字不就不會唸了嗎? 對一一個英文什麼都不會的人而言,剛開始要怎麼學呢?
A：學習自然發音還是比較長遠的，KK音標是比較傳統的英文學習，只有英文非母語學生才會學這個，外國人完全不用KK，KK雖然有規則，但是很多單字不是如同KK音標標示，而且若不懂每個符號後面代表的語音意義，就會變成死背，沒法運用到陌生單字了。而自然發音若學熟了，其實遇到不認識的單字至少都可以念出9成，而且學自然發音對於拼字正確度和日後的寫作幫助更大哦！推薦這套LONGMAN Phonics 這套書大人小孩都適合，自學也很容易，我昨天才又加訂給家教新班的小朋友。低年級或學齡前小朋友則適合採用Phonics Show系列。若自學真的有困難，還是建議找有專業語言學背景且發音道地標準的英文老師，有系統學習。
Q：原來如此,謝謝老師的建議。那麼老師這套書分別是藍紅橘三本嗎?還是藍色那本就ok了? ?? 因為我會這麼問老師是因為我以前好像是學kk音標的, 以前補習班老師都會交我們念和背a.b.c~z發什麼音及遇到什麼例外等等…但是卻解釋不出為何要發那種音。雖然說學久了遇到不會的單字還是會念,但是有時輕重音節還是會搞混… 那麼學自然發音能夠看得懂字典上所標誌的音標嗎?
A：建議三本可以循序漸進採用，才能學得有系統且完整。若是會自然發音就是完全不需要看音標了。自然發音是沒有符號的，和KK是完全不相關的。把KK音標的夢靨丟到垃圾桶，永遠不要再用它啦！
Q：小瓏老師教學有趣且很豐富! 不過近日開始懷疑自己的耳朵很有問題,因為聽CD時常覺得有些單字的發音很像(幾乎一模一樣),想請問老師靠努力持續聽多CD,日後就能改善問題輕鬆分辨差異嗎?
A：你們分辨不出來的音大部份是字音的尾音吧！例如cap, cab。這是很正常的，因為子音本來在字尾就不該重讀，所以聽起來幾乎一樣是很自然的。因為在CD裏面只有念單一個音，所以讓人很難分辨，但是放在句子就很容易分辨了，也就是要靠上下文來幫助瞭解。如take a cab, my baseball cap. 即使是美國人，若沒有上下文輔助，不仔細聽也會不知道你說哪個音，cab 還是cap，因為字尾子音本來就幾乎聽不到。
Q： 知道為什麽apple 兩個p, egg兩個g, written過去分詞兩個t嗎？-》提示： diner/ dinner, ape/ app(lication)， Kitty/ kite 念法有什麽不一樣？為什麽？什麽時候該念長母音，何時念短母音？
A：不講語言學理論，用發音經驗法則試試，若單字的發音念正確，其實可以歸納出規則出來~~用文字不太好解釋清楚，直接“自然發音”比較明白，不過我儘量解釋清楚啦~
以下前面的都念長母音 ,後面的都念短母音。
ape/ apple ride/ ridden write/ written dining room/ dinner tape/ tapping
通常念長母音的環境之一就是要有2個母音，2個加起來當然長啦！若只有一個母音，除非後面完全沒有阻礙（開放音節，例如so, to ,go ,he)會念長母音，不然一般一個單字中若只有一個母音就會念短母音，如cat， net, rot….
長母音中的母音可以粘一起，例如tea, see, sea (發音都是long e,看下方ps說明),也可以分開，但中間最多只能容忍一個子音，例如tape 中的p ，若中間插入兩個子音，或第二個母音被拿掉了，母音的強度就被減弱啦~這時只能念成短母音，如tap ,而其分詞就會變成tapping 要重複p，不重複的話，會造成a 和後面的i太近，又會念成長母音，其動詞原形一還原的話，會變成tape,而不是tap了~
p.s 用另一種方式解釋就是， 一般長母音中的雙母音的第一個母音的字母念法就是長母音念法。也就是aeiou的長母音就是該字母的念法。例如kite,發音念第一個母音i即可，e只是爲了創造長母音環境，本身是不發音的，但若拿掉e，就失去長母音的環境，就變短母音了，如kit. 而只要母音間有重複子音的，第一個母音都會念短音，因為離第二個母音太遠了，失去長母音的power了!例如kitty, kitten~
例外：但是ck在一起的時候，雖然只發/k/的音（在現代英語中），可是一定會是接在短母音後面。例如 back, crack ，sack, rack, sick, sock
若想念長母音的話，就得拿掉c, 再補一個次級不發音的母音，通常是補一個silent e~ 例如 bake, take, cake, lake
ea, ee, eo (如 theory) 無論後面接什麽母音，當 e在前面的時候，就以e為老大，自然就是發e的字母念法，如bee bead ，也就是長母音e但是一加上r就要變音了，主要還是因為發音方便，因為r是捲舌音，舌頭一往後捲，前面原本的長母音也因為要接著發r連帶給縮短了，因此beer也變短母音了。
而ea這個組合比較多一些變化，第一個念法規則最簡單，同上，e在前就念e長母音，但後面一加上r，因為發音方便就變短母音了，所以tea 發長音e, 但一加 r, 就會變成如ear, dear，tear (眼淚）的短母音。
ea還有發短母音的e, 也可以視為ea有兩個短母音破音字，如head bear pear tear (動詞，撕破）
英文由於受外來語影響甚劇，所以發音規則會比較多例外，但只要掌握基本母音的念法，其實八九不離十都符合基本規則，用不到音標。所以我個人覺得無需爲了10%的例外而放棄整座森林啦~~遇到例外特別留心一下，其實也不難記得：）
文字看起來有些複雜, 但其實規則超簡單，只要懂基本發音規則，完全不用死背音標。還是直接口語解釋比較清楚，今天和老公用說的舉例，他一聽就懂了，文字估計他也看不懂吧>///< 所以三民書局5年前讓我編的字彙書一直難產的原因就在這了，說比寫容易太多了>///<
參考資訊：
1. 《是誰扼殺了英語資優生》
2. 《前期學員上課心得》
