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報名及課程常見問與答 (2021/3/05更新)

【小瓏英語書院】報名及課程常見問與答

貴家長您好:

煩請務必撥冗閱讀以下注意事項。在您填寫報名表及完成線上測試之後,主動LINE發留言給行政老師,我們會盡快回復您。

新生報名流程為填寫預約報名表→ 線上測驗 → 測驗結束若有適合的班級,會預收一堂課的試聽費用。試聽後確定報名,成人課程及短期課程則預收一整期費用,試聽一堂課之後不續上,則會退回剩餘堂數費用。若老師覺得沒有適合的班級,則不會收取試聽費用 →三天內完成繳費→ 試聽。 若無需面談,直接預約試聽,報名日起需三天內完成繳費,恕無法上課當天繳費。若需要面談,則預約面談日期確定之後,需預交一堂課試聽費用,面談之後若無適合班級,面談當天會退回試聽費用。

填寫線上測驗時,主要是想要瞭解學生學習經歷,並且留下基本資訊,讓我們可以連繫您。我們會透過預約表格上的資訊連絡,並且用Line完成線上程度測試。老師會透過線上測驗或面談,來找到適合學生程度的班級。最後就可以到現場來試聽囉!

提交報名表之後,系統表單會提供線上測驗連結,請完成測驗之後,發送到書院line@賬號。

小瓏英語書院LINE@ https://line.me/R/ti/p/%40qhv6351t

線上測驗之後才方便根據測驗結果,了解學生程度,建議課程,寒暑期短期主題式課程只有線上測驗,無需面談。面談則是看孩子是否聽說讀寫四項能力都適合進長期的常規班。所以無法跳過線上測驗,直接約面談,因為面談都是依據線上測驗結果,才能知道適合的班級,才能進一步約該班老師親自面談。由於面談都是在老師課後或課前時間進行,時間很有限,所以才希望新生能先完成線上的初步測驗,現場面談就可以直接測閱讀理解能力及對話等。

若測驗完成/面談當天剛好有可以試聽的課程,則會於完成時告知,一切還是得等程度測試過後才能確定。 所以請在預約試聽之前,務必在預約報名表上詳細填寫可上課時段。 預約面談或試聽前會收取一堂的試聽費(可以匯款),其他方面問題希望家長都已經透過網站有大概的了解,就不用試聽當天全部再問一次。

由於每次試聽或FB家長的留言,都會回答類似的重複問題,為了讓家長評估我們的教學風格是否適合您家孩子,以及在試聽前可以先了解我們,特別整理出最常見的問與答,在試聽前若家長能一一詳讀,這樣我們試聽時就會有效率許多,也更容易達成共識哦!所以請務必閱讀過課程相關問與答,了解我們教學理念,再確定是否預約試聽哦~

本校所有課程,都需要很頻繁的親師溝通及家長協助輔導孩子的學習狀況,不適合【將孩子丟給學校老師管,家長就沒事了】那種心態的家長。所以請家長務必配合及體諒。孩子,家長,老師,三方缺一不可,只有三方一起認真努力,孩子的學習成效才能發揮到最大。所以太忙碌,無暇關心孩子學習狀況的家長,還是請另外尋找其他英語學習機構哦~~

報名填表前,請先加小瓏英語書院LINE官方帳號,即可自動接收課程相關訊息及最新公告。加入好友

《常見問與答》

** 請問如何收費?一次收多久學費?一學期嗎?隨時可以停課嗎?請假可以扣除嗎?

一周1~3次課程,收費採雙月份制,依照每月實際上課堂數。 目前多數班級皆為每週上課2次、每次1.5小時,每月8~10堂教材費依各班不同採實收制,每學期平均收1-2次

小學以上EFL課程:每週2堂,每堂1.5小時收費750元。
ESL: 每週3堂,每堂1.5小時收費750元。
成人課程:一期12-16堂課,每次1.5~2小時。

1. 短期班(如寒暑假主題課程)及成人課程需一次付清整期費用及教材費,若第一堂課試聽之後不續上,可以退回剩餘堂數費用。

2. 確定報名後需在上課前繳交學費,教材費另計,若學生累積到一定的獎勵點數可換取文具、繪本。

3. 請假一律錄影補課,不會扣除該堂學費。 請假請於課前在LINE群組中告知老師,老師課後會發連結給家長,讓孩子在家看錄影補課。

【請假申請線上錄影補課規定】
由於很多學生請假,有時候是口頭告知老師,有時候可能一個月前和任課或行政老師提及,但是老師教的班級很多的話,很難記得每個口頭跟她請假過的學生有哪些。所以請家長們體諒老師教學任務繁重,請假當天務必再發請假留言在課程群組提醒老師當天需要請假及錄影。若只是口頭告知任課老師請假,或私訊及來電告知行政老師都不算請假成功哦!因為錄影是由任課老師錄影,不是行政老師哦!若當天沒有留言課程群組請假,而導致沒有錄影,無法補課,也不會單堂退費。

4. 國定假日(包括颱風假)一律配合停課。月考期間照常上課。彈性休假不補課。

5. 寒暑假統一開課規定: 7月為自然發音或寫作主題課程,8月開始新學期課程;寒假3週則上課1~1.5周,其餘時間放假,學生家長仍可以選擇是否要於寒、暑假期間停課。

6. 寒暑假期間會開設密集主題性課程,例如:零基礎,自然發音。

 

** 可否先試聽一堂課,再決定是否報名?

可以的。若線上測驗結果評估有適合的班級,會跟您預收一堂課的試聽費用;若評估沒有適合的班級,則不會收取試聽費用。不接受上課當天課前才繳交試聽費用,教師無法提前備課及準備講義。短期班(如寒暑假主題課程)及成人課程需一次付清整期費用及教材費,若第一堂課試聽之後不續上,可以退回剩餘堂數費用。

 

Q: 請問報名繳費之後,若想取消課程,如何辦理退費呢?
A: 若提出停課申請,依照新竹縣補習班退費規定

** 如何預約面談或試聽?

請填寫面談預約報名表,我們會主動與您聯繫!若線上測驗之後,評估有適合的班級,則可以面談及試聽當天,同時參觀教室及書院環境。

填寫預約報名表

而若已經預約面談或試聽,因故無法前來,請來電通知取消。

** 請問試聽當天,家長可以進教室看老師的上課狀況嗎?成人英語課程,小小孩可否陪同進教室?
上課前10-15分鐘,可以先陪孩子進教室,熟悉環境及認識老師, 上課開始後最晚五分鐘內,家長就必須離開,可以在辦公室看上課實況的監視器,否則家長在教室孩子不會專心,也會影響其他孩子上課。幾年前有開放家長旁聽,結果嚴重影響上課,有的家長還會接電話或和其他家長聊天,小朋友會一直去找媽媽,其他孩子也一直回頭看。家長沒有在教室的孩子,也會因此要求媽媽也要陪同,不然不公平。還有最重要的一點是,會影響老師上課,教學容易分心。小小孩甚至嬰兒更是不能進教室陪同上課,因各方面都還不穩定(即使家長保證一定會乖),隨時可能出現吵鬧的情況,而最受影響的就是老師本人,教學的節奏會完全被打亂。這是根據這幾年下來的經驗,不得不訂出的規則,希望家長諒解。

 

** ESL與EFL的課程有何差異呢?

在英語補習班中,常見的課程分為ESL與EFL兩種。

ESL (English as a Second Language) 是以英語為媒介,學習其他知識的課程;或是指英語為官方語言之一,通常在英語系國家教授。如:在美國開設給外國人的語言學校。

EFL  (English as a Foreign Language) 是將英語做為外國語言教學的課程,目的是學會使用英語,有時會以其他語言教授英語。如:在台灣義務教育中,學校教的英語。

在小瓏英語書院,ESL及EFL都是以全英語授課,而這兩種課程的主要差異在於「上課時數」與「教材」的不同:

ESL上課總時數較長(每週2~3堂),教材通常為美國小學使用的課本或讀本,因此課堂中會用英語學習到數學、科學、社會等學科的知識。

EFL上課總時數較短(每週1~2堂),教材則視各班程度與年紀,任課老師可自行選用Come on Phonics, Explore Our World, Oxford Discover…等系列教材。

 

** 外師授課就會比中師更具優勢嗎?

這個也是大部份堅信全美語教育或外師教學至上的家長之共同疑問。其實與其自吹自擂,都比不上眾多學生家長的現身說法和誠心推薦。所以煩請看看家長們寫的心得哦~ 他們也都有提到在本校上課時數和呈現出來的學習效果。道地的英文腔調要靠日積月累培養,不過愈早開始接觸有聲繪本,一定會愈漂亮道地。但不是判斷小孩子英文好不好的最重要指標(雖然家長聽起來會比較爽,有成就感),能否說一口漂亮英文主要還是用詞,發音是否道地正確,符合英語為母語人士的使用習慣,而不是用中文邏輯及語法去造句,這樣腔調再漂亮,也是枉然。接受雙語小學教育的孩子大部份有漂亮的語調,可是大多說一口中式英文,用詞語法結構整個就是中文直接翻譯,或是一堆單字湊一起,也沒有時態的概念。所以在貌似流利的背後,家長們也要多著重孩子們說的品質哦!

《家長及小朋友的心得分享》

以下則是小瓏老師發表過的相關文章,請參考

 ** 我有其他幾位朋友也想來洽課,但想了解每週時數只有2~3小時,會不會學太少?或是聽跟說的時間不夠?學太少的意思是指進度太慢。

上課時數不是問題,重點是孩子學到多少?進度要以孩子的進步程度來看才有意義,而非課本進度。不少學生在其他英語機構學完所謂國中三年文法,結果來到本校還是被安排在很基礎的班級,因為完全不會活用。

兒童英文文法該怎麼教、怎麼學?》(上過全美的小孩家長必讀)

插班的孩子最喜歡說:“這個我早就學過了!” 無論是自然發音,單字或文法,很多孩子都學過了,可是一經測試,連最基本的句子都回答不出來,更寫不出來,不然就是漏掉冠詞,錯用時態,隨便出一個單字都拼不出來,因為只會死背自然發音口訣,不會活用。因此學過了會不會活用才是關鍵,而不是學了多少。

許多一周上5天的全美小朋友轉來我們這邊上課,因為家長體會到不是時數多就有用的。這學期也有一個小一小朋友上學期在一家知名的全美語補習班一周上五天,這學期轉過來本校插班上一年級的ESL全美班級(一周上三天),明顯在自然發音及讀寫能力落後很多。

聽說方面,我們用很多方法讓孩子練習,線上繪本網站Razkids是很重要的訓練聽說的輔助教學平臺,光錄音及聽寫作業就可以讓孩子發音變很漂亮了!

** 請問有教KK音標嗎?只上自然發音會不會不夠?這樣會不會上國中就跟不上?

關於自然發音的實用性及KK音標的諸多缺點,請參考小瓏老師撰寫的《自然發音 Q&A

** 請問有適合小三或國中生的課程嗎?何時可以升級?

本書院主要是照英文程度分班,年齡只是參考。必須先經過英文程度測試才知道會安排在哪個班級。國中生若程度很差,只能參加國小生較初階的班級, 很多在書院學習多年的國小生都比國中生強 。所以沒有純國中生的班,都是依據測驗的程度來決定適合的班級。

在本校沒有每學期全班升級的制度,那都只是安慰家長的假象,因為每個孩子吸收學習能力不一。若小朋友在原班的英文程度已經明顯比其他孩子來的好,或是學習能力特別強,任課教師會隨時安排調到更進階的班級。同樣地,若發現小朋友在原班級因為落後其他同學而學習意願低落,也會隨時安排到初階一些的課程,讓該生可以在更適合的班級發揮其學習潛能,得到最大的成就感。

** 請問插班後是否會因為人數太多而需要拆班?

每班平均人數是4-8人,最多12人。拆班的原則是程度落差大,造成上課效率不佳,就會拆班。整班程度整齊平均,即使12個人上課也會很流暢,程度落差大,即使只有4人也很難有教學進度。這也是為什麼報名前一定要家長詳細填寫報名表,再先經過到校程度測試,確定有適合程度的班級才會安排插班,確保班級程度平均整齊。

** 請問可以指定上小瓏或某位老師的課程嗎?

我們會依據和家長面談及小朋友英語程度結果來分配適合的班級,恕無法指定班級或老師。但是若經評估需要加上自然發音課程,會另外安排寒暑假密集的自然發音加強課程。而若是抗壓性比較差,學習態度比較被動,家長太忙碌無法輔導孩子複習,或無法達到良好的親師溝通,可能都無法繼續留班。即使一開始分配在小瓏老師班級,若發現學習態度日漸怠惰,效果不彰,和孩子與家長溝通之後仍不見改善,恐怕也無法繼續在本書院學習。因為對於教學品質要求很高的所有老師們只教積極主動認真的孩子加上全力配合的家長。和學校教育不同,家長是付費來本校學習,我們有責任讓每個收進來的孩子都看到明顯的進步。

**  請問小朋友幾歲開始學英文才適合?我家女兒今年才小三,現在就開始補英文會不會太早?我當年上了國中才開始學英文,也是學得很好啊!

請參考  討論:要是小學沒有先補英文以後真的會跟不上嗎?

** 是否有一對一家教課程?

很抱歉,沒有哦~

** 學校因流行性疾病停課, 是否可以來上課?

提醒各位家長,若小朋友確診為高傳染性疾病,就讀學校要求停課在家自主管理,或是就讀的學校班級已有2個確認病例,全班必須停課,請家長務必配合規定在家自主健康管理(依據就讀學校規定之停課日數,本校比照辦理),停課期間也切勿繼續到本校繼續上課,待確認病症痊癒(病童)/學校停課結束後,再回校上課。

在此強調, 若發生隱匿不報之情事,很抱歉我們就必須請您退班,無法繼續在本校就讀,請務必體諒配合。

這段期間請在家觀看錄影補課,雖然學習效果可能不會比實體上課來的好,但是卻可以避免傳染其他同學,確保他人身體健康。希望家長可以站在其他家長的角度想想,若是您的孩子很健康,肯定也不會希望應該在家自主管理的孩童繼續來上課,發生疾病傳染的情形。

我們也希望孩子在家看影片並完成作業事項,讓孩子在家補課還是可以跟上進度,繼續賺點數。避免停課之後回班進度落後的可能情形。

由於流感、腸病毒屬於高傳染力的疾病,為了教室裡所有師生及家中的幼兒身體健康著想,若發生傳染案例,教室恐無力承受來自家長的反彈聲浪。

而傳染性更強的水痘也請務必比照辦理,務必通報,並且在家自主管理至少1-2周,感激不盡。希望大家將心比心,減少傳染途徑的擴散,感激各位家長。

** 請問書院是否有立案呢?

本書院已經合法立案通過,原先不掛招牌,是因為爲了避免路過不瞭解本校的家長進入參觀,影響教師授課。但後來己於2015年11月掛上書院的招牌了唷!重質不重量是我們一貫的教學原則,我們希望收進來的學生都是積極認真的,家長都是理念相契的,而不是大量湧進不知所以的家長及素質參差不齊的學生,如此還得一一重頭解釋及過濾,恐非目前人力吃緊的我們所能應付,因此我們不印傳單,也不買廣告招生,就是希望避免大量湧入詢問課程的家長。

我們希望報名的家長都是已經上網做過功課才來,而不是想隨便找一家附近英語補習班,打發孩子課後時間,因為這樣的家長通常都會要求安親課輔,英語課程只是附帶課程,有違我們專業英語教學的主要訴求。

** 老師您好,我喜歡您對英語的教學態度及理念!然而,想請問老師,在這書院學英文,一定要配合在校及回家後都使用使用電腦嗎?

因為我們大部份都會透過LINE(各班有一個課程群組)來公佈作業事項,親師溝通,發送錄音及作文作業,以及老師即時發送作業語音講評,所以家長至少要使用LINE(沒有智慧型手機,可以直接使用電腦版LINE,更方便哦!),這樣學習效果會很棒,也深獲眾多家長肯定。

** 請問小瓏老師,爲什麽取名為【小瓏英語書院】?

原本一開始取名為【小瓏英語教室】,因為為小瓏老師的私人家教性質,後來因為班級數變多,增加數位超級優秀的老師,加上申請立案通過,應該要升等為校,所以取名書院。不取更廣為採用的“學院”一詞是因為太普通了= =我向來不喜歡和別人一樣,所以連在外語系選修第二外語,我也不選法語,選德語和日語,交換生也是去日本,同學去美國留學,我就去英國。同學都到學校當老師了,而我也有幸可以進入清大授課,但無法完全受限於學校的教育體制,希望能盡情發揮我的教學創意和理念,因此決定自己開班授課。經過數年的血淚經營(教小學生1小時比我教清大20小時還累啊!),才有今日小小成績^^

【書院】一詞,是參考宋朝朱熹的白鹿洞書院以及台南赤崁樓內的蓬壺書院。因為嚮往古代書院的學習氣氛!所以嚴格來說,我應該叫做山長,而非校長^^ 我向來喜歡中國傳統文化,婚紗照的造型也偏好穿旗袍搭配古代髮型,連結婚時喜宴餐廳也在復古味十足的風城之月,從主持人,花童,到老公,全部都定制旗袍馬褂。原本還希望將學校招牌用上等木材,書法題字寫上【小瓏英語書院】,想起來就覺得好有書卷氣息~~哈不過後來發現有實踐之困難,只好作罷= =

中國書院制度介紹