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報名方式

貴家長您好:
新生報名流程為:填寫預約表格→線上分級測驗/面談→課前交單堂試聽費用→試聽。
填寫線上測驗時,主要是想要瞭解學生學習經歷,並且留下基本資訊,讓我們可以連繫您。我們會透過預約表格上的資訊連絡,並且用Line完成線上程度測試。老師會透過線上測驗或面談,來找到適合學生程度的班級。最後就可以到現場來試聽囉!
若測驗完成/面談當天剛好有可以試聽的課程,則會於完成時告知,一切還是得等程度測試過後才能確定。 所以請在預約試聽之前,務必在預約報名表上詳細填寫可上課時段。 試聽當天將收取一堂的試聽費,其他方面問題希望家長都已經透過網站有大概的了解,就不用在試聽當天全部再問一次。
由於每次試聽或FB家長的留言,都會回答類似的重複問題,為了讓家長評估我們的教學風格是否適合您家孩子,以及在試聽前可以先了解我們,特別整理出最常見的問與答,在試聽前若家長能一一詳讀,這樣我們試聽時就會有效率許多,也更容易達成共識哦!所以請務必閱讀過課程相關問與答,了解我們教學理念,再確定是否預約試聽哦~
本校所有課程,都需要很頻繁的親師溝通及家長協助輔導孩子的學習狀況,不適合【將孩子丟給學校老師管,家長就沒事了】那種心態的家長。所以請家長務必配合及體諒。 孩子,家長,老師,三方缺一不可,只有三方一起認真努力,孩子的學習成效才能發揮到最大。所以太忙碌,無暇關心孩子學習狀況的家長,還是請另外尋找其他英語學習機構哦~~
 報名填表前,請先加小瓏英語書院LINE官方帳號,即可自動接收課程相關訊息及最新公告。加入好友
《常見問與答》
** 請問如何收費?一次收多久學費?一學期嗎? 隨時可以停課嗎?請假可以扣除嗎?
本書院收費採「月費制」,依照每月實際上課堂數及所需教材收費。 目前多數班級皆為每週上課2次、每次1.5小時,每月8~10堂,幼稚園及少數課程則為一周一次,每次一小時,教材費依各班不同採實收制。實際總費用各班不一,需等確定適合班級之後,才能告知,詳情請私訊或line詢問。
  1. 試聽前需預付一堂課試聽費用(500~750元),線上測驗完成後起6個月內需完成試聽。自然發音、零基礎課程則一次付清整期費用及教材費,若第一堂課試聽之後決定停課,可以退回剩餘堂數費用。
  2. 確定報名後需繳交兩個月學費(分別為當月學費及預付備用學費,EFL 8堂 / ESL 12堂),教材費另計,若學生累積到一定的獎勵點數可換取文具、繪本。關於停課申請,若學生有其他學習規劃決定不再續讀,為了顧及學生及家長權益,避免發生班級人數不足流班,若欲申請停課,請於每月15日前提出申請,從次月起生效。15日(含)前提出停課申請,可以選擇退回預付備用學費或抵用下個月學費。15日後提出停課申請,無法退回剩餘堂數費用,且該筆預付備用學費則挪為下個月學費,不得退回,若次月無法上課得保留6個月。
  3. 學費袋統一於每月第四周發回,一周內交回。爲了提醒小朋友及家長能及時交回學費袋,若在發回學費袋後的下一堂課即交回,則小朋友可以加50點(老師於上課時發給小朋友的獎勵點數),一家二個小朋友則各加50點 (若需要找零則只加25點,若金額不足,需要下一堂課補交則不加點)。而若逾期繳交(通常為1-2周期限),則要扣200點,而若點數不足,則會於下個月加收100元行政費,敬請各位家長體諒配合。
  4. 請假一律錄影補課,請假請儘量於當天中午前在LINE群組中發出請假申請,以便提前架設攝影機。若在群組中發請假訊息卻久久顯示未讀,請務必直接來電告知0972-969-766.
  5. 國定假日(包括颱風假)一律配合停課。月考期間照常上課。彈性休假不補課。
  6. 寒暑假統一開課規定: 7月為自然發音或寫作主題課程,8月開始新學期課程;寒假3週則上課1~1.5周,其餘時間放假,學生家長仍可以選擇是否要於寒、暑假期間停課。若選擇停課則開課前需完成寒暑假作業及到校參加停課生留班評量測驗,測驗成績及格(60分)則開學後可繼續留班,不及格則退回最終月學費,日後無法再申請復課,也不能轉班。
  7. 寒暑假期間會開設密集主題性課程,例如:零基礎,自然發音。
** 可否先試聽一堂課,再決定是否報名?
可以的。確定預約試聽時就會同時收取一堂試聽費。所以務必事先報名預約,以方便教師備課及準備講義。不接受上課無預付試聽費用,直接試聽。
** 請問開放參觀時間為何?何時可以預約面談或試聽?
抱歉,由於本校人力不足,若家長來訪時剛好在上課中,為了不影響老師授課,因此無法提供無預約參觀。 請務必先填寫面談預約表,我們會主動與您聯繫,切勿沒有預約就直接跑來哦!
而若已經預約面談或試聽,因故無法前來,請務必來電通知取消,不然會列入永久黑名單,日後絕對不再接受預約哦!
** 是否有提供安親及接送服務?
由於我們申請立案是不包含安親,所以也無法提供接送服務,人力有限,也無法代為接送。安全考量,還是由家長自己接送才會最安心哦!
** 哪些課程需要面談及測試程度?
幼稚園、小學以上課程(包括小一新班)及國中課程、其他已開班課程都要經過測試程度,才會接受報名哦~~
** 上課方式是?師資如何?採用的教材有哪些?是否有安排小朋友參加英文檢定考?
以上諸多疑問都整理在詳細圖文解說版的《教學特色
** 外師授課就會比中師更具優勢嗎?
這個也是大部份堅信全美語教育或外師教學至上的家長之共同疑問。其實與其自吹自擂,都比不上眾多學生家長的現身說法和誠心推薦。所以煩請看看家長們寫的心得哦~ 他們也都有提到在本校上課時數和呈現出來的學習效果。道地的英文腔調要靠日積月累培養,不過愈早開始接觸有聲繪本,一定會愈漂亮道地。但不是判斷小孩子英文好不好的最重要指標(雖然家長聽起來會比較爽,有成就感),能否說一口漂亮英文主要還是用詞,發音是否道地正確,符合英語為母語人士的使用習慣,而不是用中文邏輯及語法去造句,這樣腔調再漂亮,也是枉然。接受雙語小學教育的孩子大部份有漂亮的語調,可是大多說一口中式英文,用詞語法結構整個就是中文直接翻譯,或是一堆單字湊一起,也沒有時態的概念。所以在貌似流利的背後,家長們也要多著重孩子們說的品質哦!
以下則是小瓏老師發表過的相關文章,請參考
 ** 我有其他幾位朋友也想來洽課,但想了解每週時數只有2~3小時,會不會學太少?或是聽跟說的時間不夠?學太少的意思是指進度太慢。
上課時數不是問題,重點是孩子學到多少?進度要以孩子的進步程度來看才有意義,而非課本進度。不少學生在其他英語機構學完所謂國中三年文法,結果來到本校還是被安排在很基礎的班級,因為完全不會活用。
兒童英文文法該怎麼教、怎麼學?》(上過全美的小孩家長必讀)
插班的孩子最喜歡說:“這個我早就學過了!” 無論是自然發音,單字或文法,很多孩子都學過了,可是一經測試,連最基本的句子都回答不出來,更寫不出來,不然就是漏掉冠詞,錯用時態,隨便出一個單字都拼不出來,因為只會死背自然發音口訣,不會活用。因此學過了會不會活用才是關鍵,而不是學了多少。
 許多一周上5天的全美小朋友轉來我們這邊上課,因為家長體會到不是時數多就有用的。這學期也有一個小一小朋友上學期在一家知名的全美語補習班一周上五天,這學期轉過來本校插班上一年級的ESL全美班級(一周上三天),明顯在自然發音及讀寫能力落後很多。
 聽說方面,我們用很多方法讓孩子練習,線上繪本網站Razkids是很重要的訓練聽說的輔助教學平臺,光錄音及聽寫作業就可以讓孩子發音變很漂亮了!
** 請問有教KK音標嗎?只上自然發音會不會不夠?這樣會不會上國中就跟不上?
關於自然發音的實用性及KK音標的諸多缺點,請參考小瓏老師撰寫的《自然發音 Q&A
** 請問有適合小三的課程嗎?何時可以升級?
本書院主要是照英文程度分班,但也會盡量照年齡層分班,必須先經過英文程度測試才知道會安排在哪個班級。
在本校沒有每學期全班升級的制度,那都只是安慰家長的假象,因為每個孩子吸收學習能力不一。若小朋友在原班的英文程度已經明顯比其他孩子來的好,或是學習能力特別強,任課教師會隨時安排調到更進階的班級。同樣地,若發現小朋友在原班級因為落後其他同學而學習意願低落,也會隨時安排到初階一些的課程,讓該生可以在更適合的班級發揮其學習潛能,得到最大的成就感。
** 請問插班後是否會因為人數太多而需要拆班?
每班平均人數是4-8人,最多12人。拆班的原則是程度落差大,造成上課效率不佳,就會拆班。整班程度整齊平均,即使12個人上課也會很流暢,程度落差大,即使只有4人也很難有教學進度。這也是為什麼報名前一定要家長詳細填寫報名表,再先經過到校程度測試,確定有適合程度的班級才會安排插班,確保班級程度平均整齊。
** 請問可以指定上小瓏或某位老師的課程嗎?
我們會依據和家長面談及小朋友英語程度結果來分配適合的班級,恕無法指定班級或老師。但是若經評估需要加上自然發音課程,會另外安排寒暑假密集的自然發音加強課程。而若是抗壓性比較差,學習態度比較被動,家長太忙碌無法輔導孩子複習,或無法達到良好的親師溝通,可能都無法繼續留班。即使一開始分配在小瓏老師班級,若發現學習態度日漸怠惰,效果不彰,和孩子與家長溝通之後仍不見改善,恐怕也無法繼續在本書院學習。因為對於教學品質要求很高的所有老師們只教積極主動認真的孩子加上全力配合的家長。和學校教育不同,家長是付費來本校學習,我們有責任讓每個收進來的孩子都看到明顯的進步。
**  請問小朋友幾歲開始學英文才適合?我家女兒今年才小三,現在就開始補英文會不會太早?我當年上了國中才開始學英文,也是學得很好啊!
** 是否有一對一家教課程?
Sorry, I’m afraid not. 也不提供中介其他老師到貴府家教服務。
** 週末是否有提供課程?
 為了讓孩子保有週末假期與家長共享親子生活,我們書院週末是沒有安排課程的。
** 請問爲什麽沒有掛招牌?不是很好找。
本書院己於2015年11月掛上書院的招牌了唷!
本校已經合法立案通過,原先不掛招牌,是因為爲了避免路過不瞭解本校的家長進入參觀,影響教師授課。但後來己於2015年11月掛上書院的招牌了唷!重質不重量是我們一貫的教學原則,我們希望收進來的學生都是積極認真的,家長都是理念相契的,而不是大量湧進不知所以的家長及素質參差不齊的學生,如此還得一一重頭解釋及過濾,恐非目前人力吃緊的我們所能應付,因此我們不印傳單,也不買廣告招生,就是希望避免大量湧入詢問課程的家長。
我們希望報名的家長都是已經上網做過功課才來,而不是想隨便找一家附近英語補習班,打發孩子課後時間,因為這樣的家長通常都會要求安親課輔,英語課程只是附帶課程,有違我們專業英語教學的主要訴求。
** 老師您好,我喜歡您對英語的教學態度及理念!然而,想請問老師,在這書院學英文,一定要配合在校及回家後都使用使用電腦嗎?
因為我們大部份都會透過LINE(各班有一個課程群組)來公佈作業事項,親師溝通,發送錄音及作文作業,以及老師即時發送作業語音講評,所以家長至少要使用LINE(沒有智慧型手機,可以直接使用電腦版LINE,更方便哦!),這樣學習效果會很棒,也深獲眾多家長肯定。
** 請問小瓏老師,爲什麽取名為【小瓏英語書院】?
原本一開始取名為【小瓏英語教室】,因為為小瓏老師的私人家教性質,後來因為班級數變多,增加數位超級優秀的老師,加上申請立案通過,應該要升等為校,所以取名書院。不取更廣為採用的“學院”一詞是因為太普通了= =我向來不喜歡和別人一樣,所以連在外語系選修第二外語,我也不選法語,選德語和日語,交換生也是去日本,同學去美國留學,我就去英國。同學都到學校當老師了,而我也有幸可以進入清大授課,但無法完全受限於學校的教育體制,希望能盡情發揮我的教學創意和理念,因此決定自己開班授課。經過數年的血淚經營(教小學生1小時比我教清大20小時還累啊!),才有今日小小成績^^
【書院】一詞,是參考宋朝朱熹的白鹿洞書院以及台南赤崁樓內的蓬壺書院。因為嚮往古代書院的學習氣氛!所以嚴格來說,我應該叫做山長,而非校長^^ 我向來喜歡中國傳統文化,婚紗照的造型也偏好穿旗袍搭配古代髮型,連結婚時喜宴餐廳也在復古味十足的風城之月,從主持人,花童,到老公,全部都定制旗袍馬褂。原本還希望將學校招牌用上等木材,書法題字寫上【小瓏英語書院】,想起來就覺得好有書卷氣息~~哈不過後來發現有實踐之困難,只好作罷= =