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Elisa老師

學歷:

交通大學英語教學碩士

 

現任:

小瓏英語書院 ESL專任講師

交通大學外文系、語言中心兼任英文講師

清華大學外語系、語言中心、推廣部兼任英文講師

自強基金會英語講師

新竹科學院園區各大科技公司英文培訓講師

 

曾任:

傑西魔法美語補習班、菁英國際語言教育中心、中華汽車、台灣郵政等英語講師

 

教學專長 (曾開設或現有之課程):

看電影學英文,口語訓練,傳達技巧工作坊,演說與簡報ˋ,英文聽講,英語閱讀技巧訓練,職場英語實務,生活英語會話,中英翻譯與習作,多益(TOEIC)課程,托福(TOEFL)課程,全民英檢(GEPT)課程,時事議題與討論

 

主授課程:

ESL,進階英語聽講,全民英檢

 

課外指導經驗:

清華大學英語社、國際時事議題讀書會、托福讀書會指導老師

 

教學年資:

成人及兒童英語教學經驗16年

家長、學生心得分享:

ESL4 Kaitlynn 媽 2018/6/25

在外商公司工作十年,雖然對外語學習略有經驗,但一想到當年土法煉鋼的摸索與過程,讓我不禁思考孩子的語文學習是否能有更好的模式。孩子還在幼兒園時,因為就讀華德福學校,比較重視生活自然的發展,所以無論是中文或英文,我在家中除了使用繪本說故事之外,語言學習上並沒有刻意學習注音或是字母。所以當她小一開始各種知識性學習時,既不會中文也不會英文的書寫。

很多英文教室是屬於安親班的經營模式,因為我不希望孩子把學習的時光全部留在安親班,所以當時的目標是找到類似家教班的小班教學,希望可以有系統學習英文又可以有彈性安排在其他有興趣項目。而知道小瓏英語書院是一位一起上親子音樂班朋友的推薦,在研究及蒐集了竹北相關英文教室的師資、上課模式以及教學內容後,我們最後決定到小瓏英語教室面試及隨後試上自然發音的課程。

無論是學校或是課後的課程,小一之後的知識性學習都讓女兒花了一些時間適應,在英文學習上我們有幸遇到了有耐心且專業的Elisa老師,開啟女兒語言學習的第一扇門。對小孩子來說,學習的動力某種程度會奠基在親師的「互動」,因為互動,英文在她的真實生活裡才能有實用價值,好的老師為小孩帶來啟發性,親師在對話練習的過程中讓「溝通」自然而然發生,也可以說間接培養孩子對語言的感受力。

這幾年陪伴孩子的學習心得是好的學習也並非全然沒有學習壓力,這過程讓我印象非常深刻的是每次英文課後的錄音作業,剛開始,她曾因為錄不好作業或是憂慮比其它同學表現差而大哭,然而,Elisa老師非常理解她的點,告訴她每個人都有自己的學習速度,進步應該跟自己比,所以不要過於焦慮,並且鼓勵她看見自己的進步,就這樣經由無數遍的練習,除了錯誤能適時得到改正,也在學習上彼此激勵。

而她也非常喜歡英文專題作業,課後的專題作業讓她培養了蒐集及思辨的能力,看著她手繪或整理的作業內容,讓我覺得很有趣,因為教學生動及課程安排充實,女兒在第二語言學習上有了良好的基礎,我相信這樣的過程裡,她也深刻了解到語言不僅是溝通也是理解社會文化的工具。

從自然發音的課程到ESL 這幾年的累積,女兒閱讀及口說能力一直在進步,好幾次她都主動想參加英語演講,雖然意願無關語文能力高低,但顯示出她面對挑戰時的信心,不只來自父母的支持而已,而是在英文教室(Elisa 老師)的帶領下,讓她的學習目標越來越清晰,願意往更好的自己邁進,而我也慶幸在一開始選對了路,有句話說「方向對了就不怕路遙遠」一點也沒錯。謝謝小瓏英語書院的Elisa老師和堅強的行政團隊,女兒也深以老師為學習典範,希望有朝一日成為像老師一樣優秀的國際人。

ESL1 Alicia/ C5 Alicia’s brother 媽 2018/06/15

在哥哥剛出生那幾年,親子英文教養書如雨後春筍般出來,

對於英文不好的媽媽而言真是一盞明燈,

知易行難,尤其媽媽本身能力有限,爸爸時間有限,

所以對於用英文故事書餵小孩依然寸步難行.

唯一能做到的,就是放放英文童謠讓孩子跟著唱誦,

妹妹滿月後的起床音樂是英文故事CD,

這麼做至少可以讓孩子對英文的語調和咬字不陌生,

畢竟英文的咬字.發音位置和中文不同,

小孩早點接觸這語言,

我相信對他們日後學習外語咬字方面比較不會有太大問題

 

因為看了不少英文教養書,

所以媽媽對於好的英文老師該怎麼教心裡是有底的,

無奈就是找不到符合理念的老師,

只好先針對自然發音部份找短期老師教授,

英文的步不能停,最後還是找了家教老師,

雖然老師很認真但仍引不起哥哥的學習熱忱

 

大概三年前就知道小瓏教室,

一直覺得小瓏老師的理念很符合我想要的學習模式,

只是那時家住新竹不方便到竹北上課,

所以後來搬到竹北後就趕緊來報名.

本來哥哥不是小瓏老師教

我有點擔心

後來發現小瓏老師找來的老師個個都是強棒

中師比較差

在小瓏這裡 中師都超強的!!

不管是教學能力還是發音咬字(家長最在意的部份)

我家的效果很顯著,

記得他們兄妹倆上了一個月的課就開始在家裡繞英文了

媽媽我真是感動的快哭了

天曉得為了哥哥英文我已經琢磨了快五年

卻效果有限

但授課的Nancie老師就是有本事讓他願意開口英文

而且是講咬字清楚發音標準的英文

Nancie老師上課容豐富節奏明快,

對於愛新鮮怕無聊的男孩來非常受用,

哥哥:Nancie老師上課的容總是讓他充滿驚喜,他永遠不知道老師下一秒要教什麼(因為有的老師的教法和容變化度不大,哥哥都猜得到老師再來要做什麼,這讓他感到無聊)

即使老師的作業量不少(都是紮實的訓練)

但哥哥從來沒有喊苦過,

反而越寫越興奮(這是怎麼回事)

甚至有時洗澡時還會背誦上課過的文章,唱著學過的英文歌,

真不曉得Nancie老師究竟是施了什麼魔法,

我只能Nancie老師是上天派來拯救我們的天使啊~~~~^^

 

再來到妹妹,

妹妹幼稚園是唸一般雙語的幼稚園,

所以那時小瓏老師建議妹妹可以挑戰ESL班的時候,

媽媽其實很怕妹妹上了一段時間可能就要被轉到一般班了,

幸好妹妹很努力也爭氣,

就這樣上了快一年,

能有這樣成果,

不得不,Elisa老師教學功力了得啊!

畢竟ESL上的容比一般教材深而廣,

在全美語的狀況下,

老師如何用低年級孩子能理解的英文講解,

在在考驗著老師的教學能力,

最近看妹妹的作業寫的是媽媽學生時代花了不少力氣才搞懂的句型,

問她會覺得難嗎?

很簡單

再問她老師怎麼講解這部份

妹妹解釋給媽媽聽後,

媽媽突然覺得當年學英文時如果有遇到Elisa老師的話,

英文應該就有救了XD

而跟著Elisa老師學英文還有個好處,

因為老師小時候在德國長大,

在她身上可以感受到極佳的人文涵養氣質,

對孩子是很好的榜樣,

而升上二年級後老師會慢慢導入她在德國所學到的學習方式,

例如:如何摘錄重點等等德式教育

對媽媽而言真有一兼兩顧的感覺啊!^^

對於孩子的英文學習之路,我的感想就是,找個好的英文老師,可以少走冤枉路,家長的錢也不會白花!

 

真心地感謝小瓏老師提供這麼好的師資和環境,感恩!

E班 Welly / D2班 Will / D5班 Winni 媽 2018/06/14

回想找英文補習班是多久前的事啊?? 久到自己都數不清,

小孩也從國小要升國中囉~ 原來待在小瓏老師這裡已經這麼多個年頭了!!

當初,從新埔到竹北尋找,只是單純的希望找到適合小孩的英文教學,教室舒適不擁擠、學生人數少照顧周全、老師的̛師資好教法有趣、上課內容活潑不單調、教材正規跟上歐美進度……,單純卻又不簡單,眾多的補習班真的讓人眼花撩亂,尋尋覓覓總算找到妳~小瓏英語書院

忘了說,我家有三個小孩,因為資質不同而分不同班級,如果其中一個老師好是運氣好,三個老師都好真的就叫品質好。哥哥的老師原本是小瓏老師,超級喜歡她的教法,上課活潑還會搭配其他的繪本、影片…,課程內容上到的會再上網提供其他相關的資訊,教學範圍不侷限於課本中,上課內容不僅是課本,但是也不好混,作業、驗收、錄音…老師教導學生學習態度不能隨便,老師上課可以親切卻有很有原則。後來老師身體不適改換Tr. Ada,她是個香港老師,先細心觀察每個小孩的特質後,認為聽、說、讀、寫應該具備、目前較弱的補強,因應環境更應增加寫作及應試能力,除此之外幾乎每堂課程都讓小孩有自我表達的機會,更加有趣多元、與世界接軌。

妹妹的老師是個小孩人氣王,Tr. Elisa,小孩都非常喜歡她,就可以知道上課是歡樂笑聲一片,因為妹妹從發音開始就是Tr. Elisa教導,她的發音純正好聽,妹妹耳濡目染之下,連國小學校社團老師也稱讚這個老師教得很好,從以前的ABC發音到現在的課文內容密密麻麻,也能讀的流暢、聽寫跟口說都進步很多,一直認為英文發音很重要,接近純正腔調,頻率對了才能溝通無阻!!

弟弟的老師Tr. Fairy非常認真,幾乎每次接小孩下課都會告訴你今天上課情形及該補強的地方,上課內容紮實也懂得小孩的興趣所在,使用相關影片教材提升小孩聽力及口語表達,弟弟的進步是最多的一個,從發音開始學習,現在聽外國人對話的音檔,聽寫也不成問題,很難想像剛開始學的時候,連ABC發音都覺得困難的弟弟,現在可以順暢的唸著課文,有模有樣呢! 老師每堂課都會驗收上一堂課的內容,雖然有壓力,但這樣才能確認上課內容是否有吸收。

這樣的小班制教學、這些認真付出的老師,這些努力所累積的進步,都是學生與家長都有目共睹的,學英文絕非一蹴可及,好的老師及正確的教導方式,才能長長久久的延續這學習的熱忱!!

現在少子化,很多的家長都希望望子成龍,望女成鳳,我只希望英語是一個實用的工具,隨時隨地能與人溝通無阻,而不是用來應付考試而強迫小孩學習,快樂有趣的學習,你會發現小孩跟海綿一樣,吸收得比你想像的多更多!!

D6 Ricky 2018/06/14

    四年前,我剛從幼兒園畢業,便到小瓏英語書院來學習。算算,我來這裡已近四年了。

    四年來,我的任課老師一直是Elisa老師,我覺得她是一位很博學的老師,她的教學方法很多元。

    四年前,我只認識幾個單字,現在我已經會讀、會寫出許多單字了。我還學會造句,會寫出一小段文章了。我會造simple  tense的句子,也會用past tense來描述已經發生的事。

    我學會許多蔬菜和水果的名稱, 也學會許多動物的名稱。說到動物,我知道有mammals,birds,reptiles,insects,fish,amphibians等類別,我還學到各類有哪些動物喔!

    我也認識了許多交通工具,例如bicycle,motorcycle,truck,scooter,ferry,cable car,high-speed  train…等

    我還認識了許多樂器,也知道 這些instruments分為brass,strings,percussions,woodwinds,others等五大類。

   老師也教我們認識節慶,例如:Mother ’s Day,Moon Festival,Dragon Boat Festival ,Lantern Festival,Thanksgiving,Christmas,Chinese New Year…等。

   我學會說出許多 places。例如supermarket ,library,hospital,museum,restaurant,swimming pool, playground, bakery。

   我學會許多compound word,初學時覺得很難,後來老師每隔一段時間就幫我們複習,有時用接龍的方式,5秒鐘想不出來就要被扣點,好緊張喔!現在我們的腦海哩,至少有幾十個compound  words。例如:bookshelf,blueberry,cupcake,eggplant,newspaper,airport,butterflly,popcorn,seesaw,sunflower…等。

    經過老師多次的引導, 我開始對於nouns,verbs,pronouns,adjectives,adverbs,prepositions有一些初步的認識,相信慢慢的我會學得更多。

    我喜歡老師採用分成兩隊比賽的方式,讓我們答題,緊張又刺激。Riddle的方式(一人描述,其他人猜答)也是提升我們英語能力的好方法,只是我有時被卡住了,無法流暢的表達,畢竟我所學的字和詞還是太少。

    有時候老師讓我們圍成一個圓圈,他拿出繪本或補充教材給我們講解、讓我們搶答 ,這使得學習增加了趣味。

    有時老師讓我們兩人一組,到白板上合作完成問題,很緊張喔!這又是另一種學習方式。

    老師還教我們很多,因為學的東西太多了,我希望老師能幫我們複習複習,增加我們的熟練度,這樣我們會學得更好。

    我喜歡來上課,希望我越來越進步。

D5 Anderson 2018/06/12

自從我三年級開始,我就來這裡上英文課,一直到現在。

我第一次來到這裡的時候,我還以為我會全部的單字,結果我不會寫net,所以第一次上課就讓我有一次震撼教育。

我現在的英文老師是Elisa老師,我對Elisa老師的評價是:他的教學方式我最喜歡的是Oxford Discover的教學,因為裡面的教學豐富又實用。

我再這裡學習已經四年了,其中我在Elisa老師的班上學習了四年,在Elisa老師的教導下我的發音進步了,遊戲能力也進步了,我真的很謝謝Elisa老師。

ESL3 Shawn媽 2018/05/18

與小瓏老師結緣是當時小孩讀的是雙語幼兒園,教的自然發音,但是媽媽我本身也是菜英文,發音也不標準,怕無法好好與小孩共讀繪本情況下,於是上網找成人自然發音的課程。就這樣剛好小瓏老師的教室在住家附近,且看了老師那麼顯嚇的學經歷(政大英語第一名畢業,牛津大學應用語言學碩士),於是就抱著重頭學起的心態,跟著小瓏老師學完自然發音。

小瓏老師上課深入淺出,生動有趣,並且擅長歸納與比較,讓自然發音課變得簡單易懂,因此期待自己的小孩將來上小學後也能讓小瓏老師教。可惜的是,小瓏英語本身無附帶安親,這對雙薪的家庭的父母很不方便,且當時能配合的安親班少之又少,於是忍痛去標榜外師教學的美語班上課及安親。

可能我運氣好,遇到的外師都是認真負責,且都是在台灣長期定居的,不是那種短期打工仔。只不過外師長期教下來有些盲點,對於慢慢進入中高年級的小孩會出一些小問題。例如, 外師上課活潑有趣,為了要吸引小孩學習興趣及增強開口說的信心,往往對聽說讀寫的要求比較鬆散,這種學習氛圍對低年級初學者或許合適,畢竟總要先喜歡上英文吧! 只是若之後沒再做調整,時間一拉長來看,很多”症頭”都一一現形: 字體龍飛鳳舞、發音含糊不清、語意不完整、文法不通順……。於是,為了搶救我家這個小兵,在同學媽媽的熱心幫忙接送下,終於擁抱小瓏英語。

小孩目前上的班雖然不是小瓏老師親自教導,Elisa老師的功力更是不遑讓(交大英語教學碩士,也是本科班的,杠杠的)。Elisa老師強調預習及複習的重要,會不斷的補充相關的資料,也會連結相關的影片,讓小孩能深入的瞭解及探討主題,這樣不斷的加廣加深學習印象,很多單字不用背就自然就學會了。每次一下課Elisa老師會家長群組中發佈上課內容摘要、今日作業及課程重點…,這種完全透明的親師溝通,負責到底的老師哪裡找啊!不像坊間外師上完就拍拍屁走人的情況更是大相逕庭呀。

因為小孩是插班生,班上同學的程度都已經一級棒,Elisa老師願意給小孩時間做銜接調整。看到小孩一天比一天進步,真的後悔當初沒早早送來,小孩追進度追的很辛苦,但這一切都是值得的!

ESL3 Mimi 爸爸 2018/05/11

因為科技的發達,拉進了人與人之間的距離,這個世界的距離也近了,因此培養小孩有第二國際語言能力,也刻不容緩。

間英文補習班、兒童美語、或更進階ESL機構很多。打著外國人教學的口號,讓很多家長捧著白花花的鈔票上門,希望自己的小孩能受到更專業的教學及口語、口音。殊不知這些頂著外國人教學的機構是否真的知道這些老外的學歷是否真實或假造,或者這些老外是否具備教學經驗、是否具備教學熱情、行為人格是否端正,雖我相信從英語系國家來的外國人,英文能力一定很好,但是否適合教授英文,我個人經驗告訴我要三思了!!

我的小孩曾經上過竹北最貴的ESL課程,也因為從小給小孩較多的英文環境,因此參加ESL課程檢定時,順利考取所為ESL最高級班,惡夢也從此開始。

每班動輒25人的大班教學,教學品質真是一大問題。另外在尚不明白或熟悉拼音規則的小孩,在背單字上,真是吃足苦頭。背了又忘、忘了又背。小孩對於英文的興趣及信心,也如時光飛逝逐漸流失當中。

在因緣際會下,認識了小瓏書院。起先是被小瓏的制度及收費給了一大跳。這年頭英文補習班競爭激烈,哪有小孩參加面試詢問問題及試聽要繳交一堂課的費用!

心想又是一家惡質的補習班,來撈錢的。但是從網路看到老師的師資,都是具備極高教學專業及經驗的老師,再加上學生家長的優良評價 (小班教學),說服了我姑且參加一次試聽,心想反正都是美女老師,我就當作去看看美女,頂多被騙一次嘛 (哈哈)。小孩就這樣進了小瓏書院,就再也離不開小瓏書院了。因為我們知道,小孩能那麼專業師資及優質的環境學習英文,真是太重要了。

我的小孩是參加Elisa 老師教授的ESL班級,家有小孩上過Elisa的課的家長,幾乎是零負評。老師在英文的的專業從基礎打起,拼音規則教學專業及落實,讓我小孩於背單字速度上改善極大,以前是死背;現在有如外國小孩、靠拼音皆能完整拼出老師講的字,我起初還很懷疑,經過多次測試自己小孩,我告訴我自己:我已經找到對的老師了。

我們都知道,英文也需要多看多聽的複習,所以Elisa老師於教學上,乃以迴旋的方式,不定期的重復複習以前教過的單字或句型,讓小孩能真正的靈活應用。也因為上ESL的關係,在全程無中文的環境久了,小孩的英文聽力及認字能力,有如高級汽車加裝Turbo一樣,突飛猛進。

我很肯定的說,跟其他間標榜ESL的教學機構,小瓏書院在優勝太多了。今年,我另外一對雙胞胎小孩也即將踏入國小一年級了,有了姐姐的經驗,我們不會再走錯誤的學習道路。

小瓏書院是我們栽培小孩英文能力的第一首選機構。小瓏書院,我們來了!